学习会现场
学习会现场
11月2日上午，校党委理论学习中心组（扩大）在1646会议室召开学习会暨党政班子第二次学习会，专题学习了习近平重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，学校党委委员、各党总支（直属党支部）书记、各二级学院院长、相关职能部门负责人参加了学习会。党委书记吴访升主持会议并讲话。
党委宣传部部长夏斌从办好思政课的重大意义、思政课教师要做到“六要”、思政课教学“八个相统一”的具体要求等三个方面解读了“习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上讲话--思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的内容。他认为文章内容具体明确，具有很强的针对性和指导性，为做好新时代高校思想政治理论课的教学改革提供了根本遵循。
马克思主义学院院长陈利做了“思政课建设的实践探索”的主题汇报，从课程建设的思路与出路、理念与方向、细节与基础、过程与成效、亮点与实力、特色与影响六个方面汇报了思政课目前的建设现状，为思政课的未来规划了“培育省级教学成果奖、打造10个思政课示范课堂、1个教学创新团队、获批省级线上开放课程”等发展愿景。
教务处处长夏冬汇报了课程思政的建设情况，从指导思想、总体目标、基本原则、建设内容、实施保障等五个方面解读了“关于加强课程思政建设的实施意见”，为课程思政建设做了全面设计，计划通过三年的改革和建设，实现课程思政在全校各专业、各课程的全覆盖，确保各门课程都“守好一段渠、种好责任田”，形成各类各门课程协同育人格局，构建较为完善的思政课程与课程思政教育教学体系，形成课程思政教育教学质量持续提升的有效机制，争创省级“课程思政”示范校。
副院长张文明做了“加强大学生思想政治教育”的主题发言，从科学设计课程思政教学体系、结合专业特点分类推进课程思政建设、推动课程思政全程融入课堂教学建设、着力提升专业教师的课程思政建设能力、完善课程思政建设评价激励机制等五个方面系统全面地解读了“高等学校课程思政建设指导纲要”。他还结合课程思政目前存在的“两张皮”现象，提出com2138太阳集团课程思政建设的四大举措：一是将思政元素融入课程内容、二是凝聚思政工作合力、三是深化思政课改革、四是以制度设计服务课程改进。他要求各二级学院结合专业特点，围绕课程思政总体部署和举措，把课程思政建设落细、落小、落实。
院长洪霄结合近期参加的江苏省委组织部和省委教育工委联合举办的干部培训班的学习内容，谈了两点体会：一是总书记对“我们要培养什么人”的三次不同回答，第一次的回答是“我们要培养社会主义建设者和接班人”、第二次的回答是“我们不能培养旁观者和反对派”，第三次的回答是“绝不能培养破坏者和掘墓人”，总书记三次不同力度的回答值得我们深思。二是思政课程和课程思政建设要做到“9119”，即“9次调研1次决策、1次部署9次落实”。他强调：决策固然重要，但两个“9”更为重要，在制定完善思政课程和课程思政的建设方案时，既要做好前期的调研工作，又要围绕学校“特色”发展和常州地域文化，把各项具体举措落实、落细、落地。
吴访升在总结讲话中指出，我们必须牢记为党育人、为国育才的教育初心，坚持高等教育“四为服务”的发展面向，统一思想、不断学习，把工作做得更加科学。思政课程建设要与示范马院的建设标准结合起来，要形成具体的实施方案，要有明确的路线图、时间表、责任人，要建立起思政课建设达到相关成效的标准，便于阶段性的验收和推进。课程思政建设要与思政课程建设衔接起来，要与教育部的教育评价改革结合起来，要与学校的制度建设结合起来，要与十四五规划及2021年的工作设计结合起来。他提了4点要求：一是从心研学，解决好回答“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”的问题；二是用心贯彻，解决好系统性和科学性的问题；三是细心落实，解决好针对性和创造性的问题；四是专心品牌，解决好有效性和保障性的问题。全校上下要协同努力，扎实有效推进，不断提高思政课程和课程思政的建设水平，全面落实立德树人根本任务。
图、文：陈学凤 审核：夏斌
